Dạy Văn.

Và thấy cái gì thừa thì đẽo nó đi!”. Chuyện kể rằng: ở một khúc sông nọ. Câu thơ hay hơn hẳn. Đêm đêm người ta nghe văng vẳng có tiếng ngâm hai câu thơ rất hay: Bạch vân hòa cô lộ tề phi Thu thủy cộng trường thiên nhất sắc Cho đến một ngày. Nghe nói từ đó trên khúc sông không còn nghe tiếng ngâm thơ. Chắc học sinh sẽ giỏi văn lắm! Xin kể thêm hai chuyện sau: I.

Rodin trả lời: “Đơn giản thôi. Nhà điêu khắc vĩ đại người Pháp Auguste Rodin (1840-1917) đã sáng tạo nên pho tượng bất hủ Le Penseur (Người suy tư). - Các thầy dạy văn đừng “bình giảng”. Có người hỏi Rodin: “Làm thế nào mà ông có thể tạc nên pho tượng tiệt đến vậy?”. Không khó như trên thẻ tre. Góp ý: - Các “trường viết văn” nên bắt các “nhà văn trẻ” làm bài thi không phải trên giấy A4.

Mà viết trên…bẹ chuối. Khắc họa hình ảnh một con người mà sự nghĩ suy găng tay hiện ra trên từng thớ thịt. Tìm xem có chữ nào bỏ đi được. Tôi lấy một khối đá. Nên dạy họ bằng cách: lấy ra một bài văn. II. Có người nghe xong liền ngâm lại: Bạch vân cô lộ tề phi Thu thủy trường thiên nhất sắc (Nghĩa: Mây trắng và con cò cô đơn cùng bay; Sông mùa thu và trời xanh một màu) Đúng là bỏ hai chứ thừa là “hòa” và “cộng”.

Đừng dạy học sinh tán một câu thơ ra mấy trang giấy. Nếu bỏ được hết cả bài mà không mất đi ý gì thì càng tốt! Dạy như thế một thời gian. Chắc tác giả (tiên hay ma gì đó) hơi… ngượng!. Nhưng chắc cũng phải cân lên nhắc xuống từng chữ.